绘画之于孩子，意义重大。可以说，每个孩子都是天生的小画家。画画的过程对他们来说就是创造的过程，是锻炼手部肌肉的过程，是手眼协调的过程，是智力发育、表达情感的过程，甚至是与人交往的过程。

我们都知道在孩子画画上不能干预太多，但作为家长能为孩子画画做点什么呢？

保持绘画兴趣

教育家苏霍姆林斯基有句名言：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣”。正因为对事物有了兴趣，爱迪生才由学母鸡孵蛋开始，一步步钻研探索，终于成为大科学家、大发明家。也正是因为有了兴趣，才有了“海派”画家任伯年躲于菜园，观察鸡的动态被误认为“偷鸡贼”，“扬州八怪”之一的书画家郑板桥无竹不入画的画坛趣闻，等等，可见兴趣对人的发展有着至关重要的作用。

每个孩子对任何领域都可能有无限的潜能和天赋。无论什么样的孩子，都可以用画作来表达自己内心想法。在教育上，孩子的兴趣也是教育的前提。作为老师及家长，要重在激发兴趣，即让孩子对某个领域产生持续爱好。所以对于绘画领域，让孩子保持绘画的兴趣，让他们自由抒发，画我所想是不错的方式。因为表达自我，是每个人的需要。 宁波合艺文化艺术培训有限公司是一家专业提供培训的公司，如有意向欢迎来电咨询。浙江美术培训学校

围棋，生静气，磨性子。

它和很多运动不同，不是杀死你，我就赢。

它更加考验大局观、整盘考虑的战略能力，比局部厮杀更有智慧。

棋盘上不朽的正气，子间鲜明的对错，正是世间朴素的道理。

学棋后，自己从锋芒毕露到逐渐内敛，也懂得了和他人攀高比强、争一时长短的幼稚。慢慢学会了笑对羞辱，渐渐懂得了什么是应该在乎的，什么不值得在乎。

专注、平和、谋篇布局、眼光长远、懂得取舍……这些都是人生的大智慧,是我们努力达到，并想传递给孩子的。它们会让孩子，未来比同龄人走得更远。

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人的审美能力不是天生的，而是在后天从小逐渐培养起来的，生活中我们不难发现几乎所有的人没有一个不爱美的，学前儿童也是如此。日常生活中，儿童在成人的正确引导下，感受和理解着存在于自然、社会中的美，无论是幼儿园的美化，人们的衣着打扮，还是家中的生活起居，言谈举止，大自然五光十色的景物和多姿多彩的变化，都能引起儿童的注意，激发他们的审美情感，使他们受到美的陶冶。但儿童在日常生活中受到的美育是发散的和有限的。所以，有计划地引导儿童参加美术实践的各种活动，可以更有效地促进儿童对美的表现力、感受力和理解力。

合艺艺术素质拓展课程：

提笔经典国粹，临摹古代碑帖，锻炼细微观察力，理解汉字之美。通过行笔中的提按、墨色浓淡变化提升孩子的专注力和审美能力，创作属于自己特色的作品，提升创作力和想象力。

硬笔书法（大班及以上）软笔书法（一年级及以上）

策略型两人棋类游戏，也是适合锻炼思维能力的智力游戏。对于孩童个性养成，挫折教育，专注力提升，逆商思维培养等都有益处。

围棋（中班及以上）

具备中国民族审美特征和美学规范，极具表现力和创造力。长期系统学习帮助提高身体素质，通过音乐、动作、表情、姿态表现内心世界，热爱美，创造美。

中国舞（中班及以上）

街舞注重身体协调性，重视身体上半身律动及头部、手部动作，是具有表演性的体育运动。类型以锁舞、Hiphop、爵士舞为主，可以培养意志力，发挥想象力和创造力。

街舞（中班及以上） 宁波合艺文化艺术培训有限公司致力于提供培训，竭诚为您。

合艺艺术音乐课程对孩子进行音乐启蒙教育，学习乐理基础知识，进行技能技巧练习，开发孩子的音乐潜力，培养孩子的自信心。通过演出、录制等活动形式，增强孩子的团队协作能力，培养孩子积极向上的乐观精神。根据孩子的不同情况，提供一对一或一对多等课程模式，帮助孩子们开启音乐梦想。

开设课程：

悦动音乐声乐1-10级（中班及以上）

钢琴1-10级（中班及以上）

大提琴1-10级（中班及以上）

小提琴1-10级（中班及以上）

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